林倩儿的声音不大,却字字清晰。
“这些日子以来陈前一直都是团结班委,友爱同学,辅助老师,他做很多事情都是想让大家能开心快乐地学习、生活,很多看似出格的行为都是为了化解矛盾。”
林倩儿的话像一颗石子,在同学们心里激起了涟漪,大家下意识地回忆起陈前往日种种:
帮大家修玩具车,调解何斌和刘奇的矛盾,带著大家玩游戏增进感情,甚至还自己掏钱请大家喝水、吃炸鸡柳……
一件件事串联起来,大家忽然有种恍然大悟的感觉,隱隱认同了林倩儿的说法。
“老师,我也有话要说!”
这回举手的是洪峰,隨后是何斌,之后又有张扬……
好嘛,自陈慧君这儿开了个头后,越来越多的人站起来为陈前求情,除了上面那三位之外,班委的何斌、张可可,几个小组长、课代表,班里的活跃分子,还有“差生四人组”,他们也硬著头皮站起来求情了。
班里一共57个学生,將近半数为陈前求了情,剩下半数则附和著另外半数人,你一言我一语,说得张老师都有些动摇了。
什么叫骑虎难下啊?
什么叫尾大不掉啊?
什么叫自作自受啊?
张老师心里暗自后悔,早知道就不让陈慧君开这个头了,这下好了,她也不用纠结了,既然这么多学生都认可陈前,不如就顺坡下驴,让他继续当这个班长,自己也乐得清閒。
其实想想也挺好,陈前这小子虽然鬼点子多,但办事还算靠谱,应该不会带著这群学生捅太大的篓子……吧?
“咳咳!”
张老师清了清嗓子,示意大家安静下来,准备將这件事高高举起,轻轻放下,“既然这样,那么老师就尊重同学们的意见,继续保留陈前作为班长的职务……”
“耶!”
张老师的话还没说完,下面就传来几声欢呼,王杰他们更是偷偷比了个胜利的手势,被张老师一个眼神瞪了回去,立刻乖乖坐好。
“不过!”
张老师话锋一转,语气变得严肃起来。
“陈前必须想办法提高成绩不合格同学的成绩!如果这次的期中考试,他们还不合格,那你就把你爸爸叫到学校来,我要和他好好沟通一下你在学校的各种问题!”
陈前心里咯噔一下,他可不想把时间浪费在当“小老师”上,他接下来很可能马上就要接收到系统布置的任务了,他当然——
【任务:鼓励师】
【等级:2】
【描述:在这个高压社会,影响生產学习效率的往往是人的精神状態,而由於心理医生的稀缺,心理干预治疗的价格又往往不是普通人能够承受得起的。鼓励师由此应运而生,请好好为大家提供情绪价值,帮助他们对抗抑鬱,拥抱美好的明天。】
【要求:请在1个月內,帮助10个目標达成他们的生產学习指標。】
【工资:每位1000元。】
【奖励:隨机特殊道具】
“义不容辞!”